برگشت از آموزشگاه‌محوری و تست‌محوری به مرجعیت کلاس درس و معلم

رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی:

برای گزارش دادن تیلا،احمد محمودزاده آوزود: باید از مدرسه مداری و تست زنی به اقتدار کلاس و معلم برگردیم و این روش و خط مشی نظام آموزشی کشور است.

محمود زاده با تسلیت رحلت پیامبر اکرم (ص) و شهادت امام حسن مجتبی (علیه السلام) گفت: موضع مدارس غیردولتی نباید اقتصادی باشد و مکتب غیردولتی نیست. اقتصادی مشروع

وی بر لزوم توجه به خرد جمعی و اقدام جمعی تاکید کرد و یادآور شد: اجرای سند تحول بنیادین نسخه شفابخش آموزش و پرورش است که برای رسیدن به اهداف آن باید تلاش زیادی کرد.

محمود زاده آموزش خوب و باکیفیت در مدارس غیردولتی را یکی از سیاست های اصلی سازمان دانست و افزود: باید از مدرسه آزمون محور به اقتدار کلاس و معلم برگردیم و این مسیر و مسیر است. مسیر سیاست نظام آموزشی کشور.

معاون وزیر آموزش و پرورش بر تشکیل دبیرخانه های علمی استانی و منطقه ای در کشور تاکید کرد و گفت: باید طرح های آموزشی و درسی، روش تدریس معلمان و نمرات دانش آموزان مورد تجزیه و تحلیل قرار گیرد و مسائل به طور جدی بررسی و تشخیص داده شود.

محمود زاده افزود: ادغام فعالیت های آموزشی و یادگیری باید در چارچوب برنامه های مدارس غیردولتی باشد که با هدایت صحیح می توان به این مهم دست یافت.

وی گفت: پاسخ به شبهات و سوالات ذهنی دانش آموزان از طریق برنامه آموزشی و فرهنگی قابل اجرا است و فرزندان این سرزمین باید با هویت اسلامی و ملی خود آشنا شوند.

محمود زاده بازگشایی مدارس با آرامش و شادی را اولویت اصلی برنامه های این سازمان دانست و گفت: باید همه چیز برای بازگشایی مدارس در شرایط خوب و امن فراهم شود و دانش آموزان و اولیای محترمشان بدون کمترین قدردانی به استقبال سال تحصیلی جدید بروند. نگرانی.

وی با تاکید بر اینکه طراحی و مهندسی آینده نظام مقدس جمهوری اسلامی در کلاس های درس و در دستان دانشجویان و آینده سازان این کشور صورت می گیرد، گفت: باید بررسی کنیم که جریان علمی چگونه می تواند به کشور کمک کند. و پیشرفت علم در کشور را تسریع کند.