اصلاح ساز و کار پرداخت حقوق و آموزش کشور را پیگیری خواهیم کرد

پزشکیان:

به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، آقای مسعود مازیکیان در اولین جلسه شورای عالی انقلاب فرهنگی در دولت چهاردهم پس از ارائه گزارشی از عملکرد این شورا در دوره های گذشته به ویژه سه سال اخیر به سخنرانی پرداخت. وی در دوران ریاست شهید دکتر رئیسی گفت: در دوره های گذشته تلاش های زیادی برای تصویب اسناد و سیاست ها در حوزه های مختلف انجام شد که باید نتایج اجرای این اسناد به درستی بررسی شود. برای اینکه ببینید این اسناد واقعاً چگونه بر نتایج مورد نظر شما تأثیر می گذارد و بر اساس آن، تصمیم درستی برای ادامه تحصیل بگیرید.

رئیس جمهور تصریح کرد: امروزه نهادها و ادارات زیادی در عرصه فرهنگی فعال هستند و منابع و اعتبارات قابل توجهی را به این فعالیت ها اختصاص می دهند، اما نتیجه مورد نظر تدوین کنندگان اسناد و سیاست ها محقق نشده است. هر نهاد و اداره ای که از منابع عمومی برای کارهای فرهنگی بودجه دریافت می کند باید پاسخگوی عملکرد خود باشد و نتیجه فعالیت خود را ارائه دهد.

آقای مازیکیان توضیح داد: کسب اعتبار تحت عنوان فعالیت فرهنگی و اکتفا به نوشتن کتاب و مقاله برای آنها قابل قبول نیست. نتیجه را باید در تغییر رفتارها و بهبود شرایط دید. ما اعتقادات و اعتقاداتی داریم که آنها را محترم می دانیم، اما وقتی به جامعه نگاه می کنیم می بینیم که نسل جوان آنطور که باید با ما موافق نیست. کار فرهنگی به این معناست که جامعه عمیقاً این باورها را محترمانه بپذیرد.

وی با اشاره به اینکه دولت چهاردهم با تکیه بر اسناد و سیاست های مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی به دنبال تحقق این اهداف است، بر لزوم ارزیابی و بازنگری روش های اجرای این اسناد توسط دولت با همکاری سایر طرف ها تاکید کرد. . ادارات در دولت و ارکان مختلف نظام بر تدوین خود برای دستیابی به اهداف زیر تاکید کردند.

آقای مدشکیان در بخشی دیگر از سخنان خود با انتقاد از نگاه و رویکرد حاکم در حوزه آموزش در آموزش و پرورش و آموزش عالی گفت: باید به این سوال پاسخ دهیم که چرا تعداد زیادی دانشگاه را با هزینه های گزاف تأسیس کرده ایم و هزینه می کنیم. سرمایه مالی و زندگی جوانان در آنجا برای آموزش فارغ التحصیلان بیکار، بدون توجه به تعادل بین نیازها و مصرف؟

پایین بودن کیفیت آموزش در مدارس و دانشگاه ها از دیگر مواردی بود که رئیس جمهور به آن انتقاد کرد و گفت: امروز در حالی که دانشگاه های دنیا وارد نسل چهارم و پنجم شده اند، هنوز در دانشگاه های نسل دوم گیر کرده ایم و فقط آموزش علم داریم. دانشگاه، و اگر خیلی خلاق باشیم، روش های تحقیق را نیز آموزش می دهیم. آیا می توان مشکلات پیچیده اجتماعی را با این دانشگاه و فارغ التحصیلان آن حل کرد یا فقط برای کسب درآمد دانشگاه ایجاد کرده ایم؟

رئیس جمهور با تاکید بر اینکه تحول در جامعه با آموزش آغاز می شود، گفت: سازوکاری برای تعیین حقوق ایجاد کرده ایم که بر اساس آن هیچ تفاوتی بین دانشمند ماهر و خلاق و فرد عادی وجود ندارد و هر دو از حقوق مساوی برخوردار می شوند. و سپس اعتراض می کنیم که چرا نخبگان ما مهاجرت می کنند. باید بین کسانی که می دانند، می فهمند، می توانند و انگیزه دارند و کسانی که هیچ کدام از اینها را ندارند، تفاوت باشد وگرنه نتیجه این می شود که دانشگاه و کشور از نخبگان خالی می شود.

آقای مازیکیان عدم آموزش پنج مهارت اساسی یعنی کار تیمی، حل مسئله، ارتباط، ساختاردهی و قوت اداری را ضعف اساسی در نظام آموزشی کشور عنوان کرد و توضیح داد: علاوه بر این ضعف اساسی، از این ضعف نیز رنج می بریم. بی عدالتی شدید در کشور سیستم آموزشی ما کلاس‌ها در برخی مدارس خصوصی بالاتر از برخی از دانشگاه‌های ما است و در برخی مدارس دیگر معلم کافی نداریم. این تبعیض و بی عدالتی در آموزش و پرورش بین ما و نسلی که در این نظام یاد می گیرند فاصله ایجاد کرده است و همدیگر را نمی فهمیم و زبان نمی فهمیم.

رئیس جمهور گفت: ما نتوانستیم فضای عادلانه، عادلانه و بدون تبعیض را برای تحصیل فرزندان این سرزمین ایجاد کنیم و هرکس پولی نداشته باشد فرزندش حداقل تحصیلات را نخواهد دید. این مشکلی است که من شخصاً زمانی که برای تحصیلات تکمیلی به تهران آمدم با آن مواجه شدم و بسیار از آن رنج بردم. این بی عدالتی با فرزندان ما صحبت می کند و به آنها می گوید که آنها با هم برابر نیستند و این محیط مناسبی برای تحصیل و زندگی نیست. در چنین بستری عشق به آب و خاک در خون و جان این کودکان جاری نمی شود و اگر فرصتی به آنها داده می شد به راحتی وطن را ترک می کردند.

آقای مزیکیان با انتقاد از نظام حقوق و دستمزدی که به نام تحقق عدالت، خلاقیت، توانایی و مهارت افراد را نادیده می گیرد، تصریح کرد: در چنین سیستمی، کسانی که خوب کار می کنند، ناخواسته منزوی می شوند و کسانی که از این طریق کار نمی کنند، ناخواسته منزوی می شوند. . همون تشویق میشه بنابراین تداوم این وضعیت کم کم اتفاقات خوب را از بین می برد. مسلم است که اصلاح سازوکار پرداخت حقوق و آموزش کشور را در دولت و با همکاری مجلس ادامه خواهیم داد تا هر فردی با توجه به انگیزه، توانایی، خلاقیت و بهره وری خود از حقوق، مزایا و جایگاهی برخوردار شود.

رئیس جمهور با تاکید بر اینکه هدف نهایی ما حفظ قداست و کرامت مردم است، به ویژه در مورد نظام اداری، گفت: آنچه نارضایتی مردم را برمی انگیزد مشکلات ناشی از تحریم ها و امثال آن نیست، بلکه رفتار نامناسب با آنهاست. هنگام مراجعه به بخش های مختلف دستگاه های اداری، از ارائه دهندگان خدمات گرفته تا سایر دستگاه ها. توصیه اکید من به همه مدیران دولتی این است که از همه کارمندان تحت مدیریت خود بخواهند که اگر نمی توانند مشکل مشتری را حل کنند حداقل به زخم او نمک نمالند و با استفاده از زبان مهربانانه و ملایم با او با آرامش و احترام رفتار کنند.

آقای پیشیکیان با بیان اینکه این کار را باید از خودمان شروع کنیم، گفت: در نظر داریم در ماه رمضان آینده که ماه خودسازی است، شاخص هایی را تدوین کنیم که عملکرد نیروی انسانی را حداقل یک پله ارتقا دهد. بر اساس روش های علمی، شعائر و سنت های متعالی دینی باید به چارچوب های عملی برای اصلاح اخلاق و رفتار اداری تبدیل شود. در این راستا از شورای عالی انقلاب فرهنگی و همه نهادها می خواهم ما را یاری دهند تا بتوانیم تحول سازنده و بهبود عملکرد نیروی انسانی در نظام اداری کشور را برای نزدیک شدن به جایگاه و الگو ایجاد کنیم. در سند چشم انداز پیش بینی شده است.